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| Inglés Nivel Básico |
OBJETIVOS DEL CURSO
El curso de Inglés Básico está compuesto de dos niveles:
El primer nivel pretende introducir a los alumnos/as en la lengua inglesa, en las formas oral y escrita, de manera que puedan desenvolverse con el idioma en situaciones de la vida diaria o en un puesto de trabajo. Los/as estudiantes aprenderán a utilizar las principales estructuras gramaticales y un amplio vocabulario. Al finalizar este nivel, el/la estudiante será capaz de decir y escribir y comprender frases en inglés.
El segundo nivel del curso constituye una etapa de consolidación y ampliación de los conocimientos y destrezas adquiridas en el primer nivel, sobre todo en lo que a gramática se refiere, incluyéndose nuevas estructuras. Se incrementa considerablemente el vocabulario para que aumenten así las posibilidades expresivas de determinadas funciones lingüísticas y sus estructuras.
Se profundiza en el conocimiento del sistema fonológico inglés y se consigue una mayor corrección lingüística y de pronunciación con respecto al primer nivel. Se pretende capacitar al alumno/a para que pueda comunicarse de manera más efectiva y amplia con el idioma.
Al final del curso el alumno/a será capaz de expresarse de manera fluida tanto oralmente como por escrito en una gran variedad de situaciones y contextos de la vida real (ver temario detallado al dorso), y también en el ámbito laboral.
DIRIGIDO A
El curso está dirigido a personas que quieran comenzar con el aprendizaje del idioma Inglés, o a personas con un nivel de conocimientos básicos.
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
se realiza desde cualquier PC y se compone de un grupo de lecciones y ejemplos muy fáciles de seguir por parte del estudiante. Dichas lecciones pueden seguirse según el ritmo de estudio que el propio alumno/a decida, por lo que cada persona puede ir avanzando según su propio interés y disponibilidad horaria. Las explicaciones se exponen de forma sencilla y amena, pidiendo al alumno/a que vaya realizando determinadas acciones para su mejor comprensión..
Los ejercicios incluyen gramática, pronunciación, lectura, y su cobertura es lo suficientemente amplia como para aprender el temario totalmente..
El alumnado queda capacitado también para presentarse con éxito al examen KET (Key English Test) de la Universidad de Cambridge, equivalente al Nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas del Consejo de Europa.
CARACTERÍSTICAS
Materiales enviados:
-Instrucciones de uso del curso y claves personales de acceso a la Plataforma de Cursos de ADis Informática. Todo ello por correo electrónico, de forma inmediata una vez cumplidos los trámites de matriculación. Desde ese momento, el curso queda en disposición de ser utilizado vía Internet.
- Ficha de alumno/a y libros del curso, uno por cada asignatura, en el plazo de 72 horas por mensajería gratuita al domicilio del alumno/a.
DURACIÓN: 100 HORAS.
PLAZO DE REALIZACIÓN: 12 MESES
BOLSA DE TRABAJO
Todas las peticiones de las empresas, son publicadas en www.azpe.es, pudiendo el alumnado acceder a ellas con sus claves personales.
PLAZO DE DEVOLUCIÓN DEL CURSO
Si el alumno/a no estuviera satisfecho con el curso, puede solicitar su anulación hasta una semana después de su matriculación, siempre y cuando no se hayan realizado más de 5 horas de curso.
OTRAS CARACTERÍSTICAS:
- El curso incluye todos los materiales didácticos necesarios, incluyendo 6 libros (valorados en másde 200 euros).
- Por correo electrónico, alumno/a puede contactar directamente con el profesor/a para la resolución de dudas y consultas.
- Finalizado el curso, el alumno/a recibe un Diploma acreditativo y un Certificado de Estudios con la descripción del temario y su duración.
- Se hará llegar al domicilio del alumno/a el diploma acreditativo de su curso, una vez completado el mismo.
- ADis Informática pone a disposición del estudiante un número de teléfono para puesta en marcha e instalación del curso en el ordenador.
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Cursos en el área de Inglés:
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CONTENIDOS
Contenido Funcional
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Saludos y presentaciones
- Hacer y contestar llamadas telefónicas.
- Dar información personal: nombre, origen, nacionalidad, residencia, edad, profesión.
- Descripción e identificación de personas, gente, lugares, cosas, acciones y rutinas.
- Expresar agradecimiento, disculpas, certeza.
- Invitar, aceptar y rechazar invitaciones.
- Pedir y dar permiso.
- Deletrear y contar.
- Pedir opinión. Mostrar acuerdo y desacuerdo. Pedir y dar razones.
- Expresión de lo que gusta y no. Preferencias.
- Pedir y dar indicaciones.
- Hacer comparaciones. Parecidos y semejanzas.
- Hacer y responder a ofrecimientos y peticiones.
- Dar instrucciones, dar consejos. Sugerir.
- Hablar sobre el pasado.
- Hablar de planes: secuenciar, narrar.
- Prestar y pedir prestado.
- Hablar de habilidades presentes y pasadas.
- Hablar de rutinas, acciones, estados temporales
- Expresar propósitos. Protestar.
- Transmitir lo dicho por otros.
Contenido Fonético
- El alfabeto fonético internacional.
- Representación gráfica de fonemas y sonidos: correspondencias más frecuentes entre fonemas y sonidos.
- Distinción entre vocales largas y breves.
- Distinción entre consonantes sonoras y sordas.
- Pronunciación del morfema de plural, tercera persona del presente y genitivo sajón: pasado regular de los verbos.
- Unión con vocales iniciales. Letras mudas.
- Acentuación de palabras aisladas y frases.
- Pautas básicas de entonación referentes a distintos tipos de oraciones (declarativas, interrogativas y exclamativas).
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Contenido Léxico
- País, nacionalidad, lengua.
- Números: cardinales, ordinales, telefónicos, edades, precios…
- El calendario: fechas, días, meses, partes del día, hora, expresiones de tiempo.
- La familia: relaciones familiares.
- Empleo: trabajos, actividades laborales…
- Colores básicos.
- Ropa.
- Ocio: aficiones, actividades lúdicas y recreativas, intereses personales.
- El cuerpo humano: partes del cuerpo y descripciones físicas básicas.
- Objetos de uso común.
- La casa y los muebles.
- Salud: dolencias simples, síntomas, la farmacia.
- La casa y los muebles.
- El tiempo atmosférico.
- Actividades y rutinas diarias, en casa y en el trabajo.
- Comida y bebida: platos típicos, hábitos dietéticos, recetas, menús, locales de comida y bebidas.
- Compras: lugares, precios, tallas, pesos, medidas. Formas de pago. Reclamaciones.
- Restaurantes.
- Viajes y vacaciones. Transporte público y privado. Billetes, precios y horarios.
- Indicaciones para llegar a un lugar.
- Lugares de la ciudad.
- Bienes y servicios: hospitales, la policía, correos.
- Deportes.
- Animales.
- Educación: estudios, asignaturas, tipos de centros.
- Medioambiente.
- Ampliación de adjetivos.
- Phrasal verbs.
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Contenido Gramatical
- Sustantivo: Número y género, Comunes y propios. Contables e incontables. Caso posesivo.
- Determinantes:
- Artículos determinados e indeterminados. Uso y omisión. Formas preposicionales sin artículo.
- Demostrativos (adjetivos y pronombres)
- Posesivos (adjetivos y pronombres).
- Cuantificadores definidos (números) e indefinidos
- (some, any, much, many, a lot, a little, a few)
- Adjetivos:
- Formas: invariabilidad.
- Posición de los adjetivos dentro de la frase.
- Función: predicativa y atributiva.
- Grado positivo, comparativo y superlativo.
- Pronombres:
- Personales, Posesivos, Interrogativos, Indefinido
- Adverbios:
- Modo, Lugar, Frecuencia, Forma y Posición.
- Verbos
- Copulativo: To Be
- Existencial: there is/are/was/were.
- Verbos léxicos regulares e irregulares.
- Auxiliares: operador do ; have + participio pasado; be + forma –ing .
- -ing activities (like + -ing, go + -ing)
- Infinitivo de finalidad.
- Uso del imperativo a nivel elemental.
- Gerundio.
- Tiempos verbales: simple present, present continuous, present perfect (iniciación), simple past, simple future, imperative.
- Modales: can, could, must, have to, will, would.
- Oración simple: Oraciones afirmativas y negativas con be , there + be , verbos léxicos, auxiliar + verbo.
- Interrogativas: yes/no questions, Respuestas breves.
- Oración compleja: coordinación.
- Subordinadas causales básicas (because).
- Temporales básicas (when, before, etc).
- Preposiciones: Tiempo y Lugar.
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